总第一六九一期；欢迎重视。
《雁塔圣教序》结字剖析
明代董其昌在《画禅室漫笔》中言：“作书最忌方位等匀，且如一字中须有收有放，有精力相挽处。王大令之书，从无左右并头者，右军如凤翥鸾翔，似奇横竖。米元章谓大年《千文》，观其有偏侧之势，出二王外。此皆言安置不妥平匀，当长短错综，疏密相间也。”
不管疏密巨细，应各适其用，当疏就疏，当密就密。当疏不疏，反成寒乞；当密不密，必至凋疏。因而需求疏密相间，互相衬托，处理好汉字全体的空间联系，熟谙“牵一发而动全身”之规则。
#2收 放 自 如
在《雁塔圣教序》中，疏密空间组织妥当，结字收放独出机杼。总结而言，可归纳为三大类，如下例举：
01/左收右放
“妙”字左旁“女”横画做提处理，可节约字内空 间，右部“少”之撇较长，用笔细挺，在收放中表现出生动生动之感。“藏”字为上下结构，下 部字内“臣”字横与横距离密布，空间缩小，而将戈钩拉长，构成左收右放 之势。
“神”字左面之“示”旁所占空间份额与右边之“申”平等，且横画略长，但“申”之竖画拉长扩展，与左面之短竖比照明显。“凡”字在用笔和结构上均为左收右放，左面之撇短而挺，右边之横折弯钩弧度较大，用笔之劲挺更使结构表现出灵动潇洒之感。
02/中心收四周放
“腾”字左旁“月”呈内擫之势，使右部左移，中宫紧收，笔画之聚散聚散，使整个字出现出挺秀清劲、美丽峻拔之感。“黎”字中心部分紧收，四周开合有序，横与撇、捺笔画长度的添加，使得整个字形既沉稳又灵动，并出现出对角效应，美感十足。
“寂”字四周放中心收，横、撇、竖之拉长与中心部位紧收构成明显比照，既增强了险劲之势，又确立了慎重之态，收与放在字中对立统一。“虑”字之笔画短且散布零星，字形偏长，中心部位之“田”字内部空间较密，使整个字出现收放有致、自若调和之结体。
03/中心收上下放
中心放上下收之类的字表现为中心部位较广大而上下部位较窄小。“蠢”字撇、捺长度添加，使得整个字开合有度，收放得当。“昏”字上部横与戈钩笔画之拉长，整个字上大下小，但并无压榨之感，反而中心部位大开将下边之“日”交叉其间，使得上下两部融为一体，因字立形。
“暑”字上部“日”偏方，下部“日”偏长，中心部位横画过度加长，而撇画又添加了字态之动感，慎重中带有少许生动，使全体字形纵收有理，并不呆板。“要”字横画较多，将下部“女”横画拉长，横画的犬牙交错增添了字之层次美，且第一横画缩短中心横画拉长避免了虎头蛇尾之嫌，使整个字更有神韵。
字之收放是相对的，有收才有放，反之亦然。在一个字中应有收有放，且收放有度，以寻求字之松紧、巨细、宽窄比照的结体美感。收要收得合理，放要放得合度。
清代蒋和在《学画杂论》中云：“字有收放，画亦有收放。当收不收，境地填塞，当放不放，境不舒展。”在褚书中，收放的斗胆运用使得通篇看上去重心平稳、全体疏朗、生动生动。
褚遂良《雁塔圣教序》公益课“书法入门”首发，欢迎学习共享01、褚遂良的起止笔法02、褚遂良的曲笔直笔03、褚遂良的提按之笔04、褚遂良的隶意之笔05、褚遂良的行意之笔06、褚遂良的疏密之法
