原标题：十年同舟共济 彩虹架起心桥
这是一个现已连续了10年，仍在持续的教育帮扶中的暖心故事。
10年前，民进会员李君和她的杭州小博士幼儿园呼应民进中心“同心·彩虹”举动计划，承担起“西部幼教帮扶”项目。
现在，10年过去了，她和她的团队已为贵州省金沙县3万多名幼儿送去了一片片艳丽的彩虹。
初见李君，看上去身段娇小，容颜正经、清秀，穿戴一般，并没什么特别之处，仅有让人形象深化的是，握手时的手柔若无骨。
究竟是什么样的力气支撑着这位软弱的江南女子，十年如一日的坚持帮扶金沙呢？
“说心里话，我也想和其他同行相同，安静地在单位上班，照料家人。可是想到那些坐在粗陋教室里静静守望的孩子们，我怎样也坐不住。”李君对记者说，2009年9月，她榜首次听到民进中心提出“同心·彩虹”举动时，“尽管也想着呼应号召，做好帮扶作业，可是详细怎样做却没有想好。究竟，其时，我的孩子只要三四岁，还离不开我。”
可是，随后跟从民进浙江省委会赴金沙县的一场调研，改动了李君的主意。
“我其实并没有彻底意识到金沙县学前教育的滞后情况，调研中目之所及的现状令我非常震动。”李君表明，其时，她走进的是当地最好的县级幼儿园，看到的情形让她心酸，“设备设备非常粗陋，园内走廊墙壁上一片空白，五六十个孩子挤在一间教室里，可谓是简略的‘圈养’教育。”
“当孩子们看到咱们到来，就如同在他们面前点亮一根火柴。看着孩子们那一双双巴望的眼睛，充满着等待的目光，我心里一动，其时就决计尽自己所能，帮扶金沙县改动学前教育落后面貌。”李君说，“没想到，这一帮扶，就是10年。”
回忆起10年的帮扶进程，李君显得比较安静，可是讲到要害部分，仍是不由得呜咽，“每次决然脱离孩子去金沙，都让我焦虑和内疚。孩子想和我视频，想听我讲故事，我做不到。孩子感冒了，发烧了，想让我亲亲抱抱，我没办法。我觉得自己不是个好妈妈。有好几次，我都想抛弃，可一想到从前对一个小女子的许诺，我又咬牙坚持下来了。”
那是第二年到金沙帮扶。其时，李君和她的团队正展开援教团队音乐活动，忽然一位小女子从人群里挤过来问：“教师您会再来么？”李君乐滋滋地告诉她：“会来的。”小女子默默地走开了，一瞬间她又跑来问：“教师您什么时候来呀？”此时，李君心里被触动了，从孩子纯真的目光里，她感觉那是一种多么期盼的目光，绝不能孤负孩子的期望。李君笑着说：“教师下一年就会来的。”小女子高兴地走了。没想到，几分钟后她又跑过来说：“教师下一年必定要来啊!”李君的心颤动了，眼睛湿润了，她急速放下手中资料，抚摸着小女子的头说：“宝物啊，定心，教师必定会来看你的。”
就这样，李君和她的团队每年践约奔赴金沙，与当地教师沟通日常教育方法，进行深化研讨。一起，她还针对西部学前教育的展开需求，用“请进来，走出去”“互联网 互动沟通”等多种方法，安排国内闻名幼教专家和一线名师前往金沙县开设讲座、演示观摩、讨论沟通，并安排金沙县幼儿园园长、主干教师屡次赴杭州脱产学习。
据不彻底统计，10年间，李君和她的团队在金沙县先后举行教育沙龙50余次，讲座150余场，演示课80余节，训练教师3000余人次。通过小博士10年来的支付与尽力，金沙县很多参与训练的幼儿教师成为了当地教育主干。金沙县榜首幼儿园被评为“贵州省级演示幼儿园”。小博士的学前教育帮扶经历通过不断总结凝练，也形成了“金沙形式”。该形式持续推广至贵州省安龙县的幼教精准扶贫作业中，在安龙县推广成效杰出，得到了民进中心和中共贵州省委、省政府的充分肯定。
“10年来，李君园长和小博士幼儿园展开的一系列帮扶活动，助推了金沙学前教育的快速展开。”金沙县榜首幼儿园园长刘凤这样点评，“本来几乎是空白的幼儿园环境，变成了一个充满生机、充满生机的童话世界。谢谢你们!期望咱们的彩虹永不消失，让你们看到咱们的前进!”
两地教师的真诚沟通，也在互相心中撒下了友谊的种子。作为小博士的老职工，俞英见证了彩虹举动的起步、展开、强大与老练，“从刚开始的拘束、生疏到后来的拥抱与不舍，彩虹桥两端的教师们成为了朋友、姐妹。每次脱离时，心中充满了依依难舍之情。”
“您是做实事的人，帮扶支教很务实，金沙教育很感谢你!”民进金沙县教育支部委员会主委陈耿非常慨叹地对李君说，杭州幼教教师们用传帮带等学习方法，为金沙幼教展开注入新生机，传递正能量。
有一种高兴叫携手同行，有一种感动叫志同道合。现在，爱心仍在传递，帮扶还在持续。
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