原标题：走近“最柔软的集体”：“托幼一体”让爱“向下”传递
教师带领孩子们一同野外捡拾树叶 供图
中新网上海11月24日电 题：走近“最柔软的集体”：“托幼一体”让爱“向下”传递
作者 高志苗 郁玫
一张简易办公桌旁华东师范大学闵行永德试验幼儿园“园长妈妈”王桃英正一边签字，一边和装修师傅沟通。新园区开班后两个园区之间奔波转化，繁忙成了她日子的常态，“的确比之前更忙了，但看到新园区一步步常态化，心里是充盈的”。
全面实施一对配偶可生育两个孩子的方针以来，许多双职工家庭面对幼儿的无人照看的难题，2-3岁幼儿成为了社会关心的“最柔软的集体”。
作为全国托育服务试点城市，2018上海年出台《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务作业的辅导定见》。在“活跃推进托幼一体化作业”的布景下，像永德试验幼儿园相同，许多公办幼儿园都开端着手增设托班或许筹办新园区。
上海师范大学学前教育系主任李燕在承受中新网采访时表明，一系列方针出台的背面是为了给予家庭，特别是年青家庭支撑，进步3岁前幼儿全体的日子水平和生计状况，整体而言是一个民生问题。
“幼儿园原本服务的主要是3到6岁的孩子，考虑到为本区域内家庭供给更多的服务，咱们在资源答应的条件下向下延伸，添加服务的宽度。”王桃英说。
华东师范大学闵行永德试验幼儿园全景 供图
尽管幼儿园所供给托班的资源是有限，但也在逐渐改进开释。“2018年有66所幼儿园开设99个托班，供给入托学额1980个；2019年有81所幼儿园开设147个托班，供给入托学额2904个。”闵行区托育服务辅导中心主任王淳和记者说。
将服务向下延伸，也便是“托幼一体化”，王桃英用“价廉物美”来归纳这种服务。打通师资、课程，让孩子们提早习惯幼儿园的日子，“要害不在于学习多少常识，而在于好习惯的养成。”她说。
为了使孩子们喜爱园区，园区在“情境”上下了许多功夫。琴棋书画区，场所里立体棋子可供孩子转移；航天模仿屋，一架“飞机”站立，在模仿太空舱可以正常的看到满天星斗。“经过这些，让孩子们在情境中扮演，在游戏中体会，在故事中了解，到达教不留痕的意图。”王桃英介绍。
走进托班讲堂，墙壁上挂着孩子们野外捡拾的梧桐叶标本，班上孩子正跟教师学习怎么自己穿衣，见到园长孩子们密切“园长妈妈好”。教室后门直通孩子们的野外活动场所“后花园”，在教师带领下铺排的“丰盈展台”成为每个班级共同的“手刺”。
“咱们会依据不同的时节栽培不同蔬菜，也会在窗前树立不同的‘丰盈场景’，让孩子和大自然零距离触摸。在玩中学，在学中体会，树立多种常识才能。”王桃英说。
有必要留意一下的是，将服务向下延伸的一起，幼儿园所承受的压力也在继续不断的添加。一方面是教师资源问题，一方面是设备硬件问题。王桃英直言：“由于是更小的孩子，他们所需的教玩具材质要更柔软，方才展现的一切情境都需求很多物品来填充打造，这都添加了本钱。”
上海市闵行区教育局局长恽敏霞在承受中新网采访时也提到了教育经费问题，“部分校舍新建改造、设备设备优化等方面的确存在必定资金方面的压力。”
“跟着人口结构的改动，幼儿园缺学位的状况也会渐渐改动。从师资和学位条件上来说，‘托幼一体化’今后也会渐渐得到满意。应战与机会并存的‘托幼一体化’仍是未来开展的大趋势。”李燕着重(完)
责任编辑：房家梁
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