原标题：【续】幼儿园引流圣诞节最新活动计划 - 具体流程细则两则
篇三：2015年幼儿园圣诞节活动计划
活动方针:
经过参与本主题的活动，孩子们可以学到
1.圣诞节的色彩。
2.圣诞节的食物。
3，圣诞节的植物。
4.圣诞节的标志。
5.圣诞节的声响。
孩子们要学习的概念
1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。
2.圣诞节的饼干和糖块是特意为圣诞节预备的。
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的标志。
4.装修圣诞树是圣诞节的活动。
5.圣诞装修物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6.圣诞节有特别的圣诞之歌。
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9.许多人与他们的家人或朋友一同过圣诞节。
10.有些人会挂特别的长袜，里边塞满了糖块和小礼物。
11.圣诞节是赠送和承受礼物的日子。
12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。
生 词
1.圣诞老人——一个高兴的男人，总是穿戴一件红外衣，是圣诞节的标志。
2.冬青树——一种在圣诞节用于装修的树。：
3.花冠——一种在冬青树的枝上做装修的东西。
4，小精灵——圣诞老人的帮手
5.星星——树顶的一种装修品。
6.长袜——一种大型圣诞袜。
7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。
8.礼物——一种礼品。
9.装修物——用于装修房子和树的东西。
10.颂歌——圣诞之歌。
11.皮纳塔——用艳丽彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖块和礼物等。
主题园地
本主题园地的意图是培育孩子们活跃的自我概念，如，姓名再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的姓名写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出满足的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己姓名的长袜挂在相应的钉子上。
音乐
1.“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)
2.“铃儿响叮当” (传统)
3.“圣诞节的12天”(传统)
4.“祝福咱们圣诞高兴” (传统)
5.“薄荷棒棒糖之歌”
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道必定很美。
哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。
6.“圣诞老人”
圣诞节有一个男人，他的姓名叫圣诞老人，噢喔!
圣诞老人，
圣诞老人，
圣诞老人，
他的姓名叫圣诞老人，噢喔!
7.“爬上房顶”(传统)
8.“圣诞老人来到镇上”(传统)
9.“圣诞循环诗”
二、四、六、八，圣诞老人不迟到。
这是我的长袜，我现已不能再等候，二、四、六、八。
10.“圣诞节的圣歌”
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。
起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们必定要有他们的假期文娱。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣诞老人，圣诞老人，走—走—走。
11.“圣诞老人在他的商店里”
圣诞老人在他的商店里，
圣诞老人在他的商店里，
圣诞的场景是怎样的，
圣诞老人在他的商店里。
别的的诗
圣诞老人带着一只大鼓，大鼓上有个洋娃娃，
洋娃娃拖着长长的裙子，裙子上有一个圆球，
圆球上带着一只陀螺，他们都在商店里，陀螺就在商店里。
在歌唱时也可以做一些图片。
手指游戏
圣诞老人的作业室
这里是圣诞老人的作业室。(用双手做成一个房顶状)
这是圣诞老人。(竖起大拇指)
这是圣诞老人的小精灵，(摇摆其他手 指)
他们正忙着将玩具放在架子上。
这儿是烟囱
这是烟囱。(将手握成拳状，将大拇指隐入掌心)
这是顶。(用另一只手掌盖住拳头)
请将烟囱快翻开，(将手掌敏捷拿开)
圣诞老人要出来。(将大拇指从拳头中弹出来)
五块圣诞小饼干
(伸出五根手指，在念诗的过程中，跟着诗的内容一一将手指缩回)
五块圣诞小饼干，躺在门边盘子里，喀啦啦，一块被吃掉了，剩余四块小饼干。
四块圣诞小饼干，睁着眼睛向我看，嘎吱歧，—块被吃掉了，剩余三块小饼干。
三块圣诞小饼干，满足你我来共享，啊哈 哈，一块被吃掉了，剩余两块小饼干。
两块圣诞小饼干，正在晒太阳，嘻嘻嘻，一块被吃掉了，剩余一块小饼干。
一块圣诞小饼干，哈哈哈，最好赶快捉住它，要不被你看见了，就不会剩余啦。
礼物
看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)
有些是给你的，(用手指)
有些是给我的，(用手指)
长的，(张开双臂)
高的，(用手从地板开端比划)
短的，(也从地板开端比划——低)
啊，这儿有个圆的。(用手臂环成圈)
包装成蓝色，真风趣呀，真风趣(用手遮住双眼)
哦，圣诞树的礼物。(将双臂翻开)
科学
1.做蜡烛
蜡烛可拿来做成圣诞礼物。这项活动可以让孩子们有时机了解，物质是怎样从固体变成液体，再变成一个固体的。孩子们可以放一些白腊在一个顶部曲状的金属罐头盒中，构成一个喷口。可以参与绿的或红的蜡笔作为色彩。
金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里，将锅放在炉子上烧，直到白腊熔化。一同孩子们可以预备一些小纸杯。
在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯。然后将铅笔放平，水平地穿过杯子，让线垂直地悬在纸杯中。当蜡熔化后，教师小心肠将蜡倒入杯中。：比及蜡变硬后，就做成可以装修或作为礼物的蜡烛了。
留意：四五岁的孩子不适于参力口这项活动。为了安全起见，活动中要常常监督一下较好。
2.参与科学范畴
用放大镜调查松针和松枝。
用天平称松果的分量。
红、绿、半白的资料表明不同的布景。
3.铃铛
搜集不同巨细和形状的铃铛，细心听听这些铃铛的不同声响。
4.触觉箱
可以将触觉箱放在科学台，接触觉箱中有许多圣诞用品，如：蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装修物、长袜、铃铛、蜡烛等。
仿照游戏
包装礼物
搜集空盒子、包装纸碎片、连环图画纸、和一些碎料，将它们放在仿照游戏区。一同预备剪刀、录音带、蝴蝶结和丝带。
艺术和手艺
1.圣诞链
将绿色、赤色和白色的绘图纸剪成条状，向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要依据孩子的手艺水平来决议。
2.用饼干成型器作画
给孩子们供给圣诞饼干成型器、纸和装有赤色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画东西在纸上画画。
3.鲁道夫
在开端这项活动前，先让孩子们描出自己的鞋样，用做鲁道夫的脸。然后孩子们顺次描出自己的双手，用来表明驯鹿的鹿角。最终，剪下一个赤色的圈，表明驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将一切的东西贴在一张白纸上，并加上面部特征。
4.规划包装纸
孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等，来规划自己的包装纸，也可以用胶棒粘上闪亮片。
5.制造圣诞卡
在画桌上预备一些纸、水彩笔和蜡笔，也可以给孩子们供给圣诞卡的模板。
6.松枝画
搜集小松枝作为画画的东西。可以放在画架上，也可以放在桌上的蛋彩画颜料平盘中。
7.有大理石斑纹的糖块罐
将赤色的绘图纸剪成糖块罐的姿态，用白色蛋彩画颜料在上面画出大理石斑纹。
8.四季图
在四季图中涂上胶水，将亮光片粘在上面。
9.亮光的松果
用蛋彩画颜料画一个松果，撒上亮光片，然后等颜料干却。亮光的松果可以用于装修 教室，或作为礼物或带回家。
10.纸花冠
购买绿色的松饼罐衬垫。为了做纸花冠，从轻质硬纸或板绘图纸上剪下一块圆形资料给班里的每个小朋友。孩子们可 以将绿色松饼罐衬垫粘成环状，缠上赤色纱线，假如想进行规划的话，可以用蜡笔、水彩笔画上蝴蝶等图画。
11.制造小饼干面团
给孩子们供给赤色、绿色和白色的面团和圣诞饼干成型器。孩子们就可以做面团了。心爱的面团将下列质料混合、拌和，直到溶解：两杯水，半茶匙盐食用色素或蛋彩画颜料在高温下将下列质料混合：两大汤匙色拉油两大汤匙明矾 两杯面粉大约揉5分钟直到面润滑停止，然后放在密封的容器中。
感官体会
1.感官台
松枝、松针和松果
有香味的红绿面团
冰柱或雪(假如或许的话)和温度计为大型活动预备的水;放入不同的圣诞节物品，如：铃铛、塑料星星和饼干成型器在水中参与香料，如薄荷油和生姜
2.假期立方体
在立方体制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰冻。将冰块放在桌上。
实地考察
1.组织一次去圣诞树农场的游览，孩子们可以砍一棵自己中意的圣诞树。然后依据有关圣诞树的使用上的要求，装修一下市中心和教室。
2.颂歌
与当地养育院的孩子们或其他孩子一同组织一次圣诞颂歌活动。在颂歌之后一同共享圣诞小饼干。
数学
1.圣诞卡分类
在展开数学活动的当地放上各种圣诞卡，孩子们可以精确的经过色彩、图画和巨细等来对卡片进行分类。
2.圣诞卡拼图
搜集两套相同的圣诞卡。将卡的封面剪下，将相同的两张卡中的一张剪碎，做拼图时用。然后在孩子们拼图时将另一张作为样板。
1.寻觅圣诞小铃铛
在这个活动中，孩子们要站成一圈。选出一个孩子，让别的的孩子蒙上眼睛，这时将一个小铃铛给选出来的孩子。等这个孩子带着铃铛藏起来后，就开端摇铃铛，让其他的孩子听声响来判别铃铛藏在哪里。这样轮换进行，让每个孩子都有时机藏铃铛和摇铃铛。
2.猜猜里边有什么
将一个孩子们了解的东西放到盒子里。让孩子们摇摆盒子来感觉，并试着承认盒子里藏的什么。然后翻开盒子，将东西给孩子们看。这项活动不只合适小组活动，也合适大组活动。
烹调
蛋奶酒
4个鸡蛋 2茶匙明矾 4大汤匙蜂蜜 4杯牛奶
将上述资料放一同拌和，直到透亮并发生泡沫停止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面洒上一些肉豆蔻，这样就有色彩和味道了。不过这仅仅一升的量。蛋奶酒一般都是立刻食用或是放在冰箱里，比及小憩和午饭时再食用。对鸡蛋过敏的孩子不要食用。
篇四：2015年幼儿园圣诞节活动计划
活动概略
2015年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，爸爸妈妈及小朋友一起才艺扮演，各个亲子报名参与，为了整台晚会办得有生有色，对掌管及后台支撑作业有要求，所以资助方要下功夫。当然，最首要协作亲子们的要求，在活动计划中有阐明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功用，一同计划中的在线报名不合适不具备上网条件的校园，自行简化处理。本计划首要合适亲子们，包含不同区域，不同单位集团亲子们都可团体参与。
活动布景
2015年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有等待。
活动意图
本活动特别合适亲子们，给爸爸妈妈及小朋友供给一个展现才艺的渠道，一同也给小朋友表一个体现的时机，一同让爸爸妈妈及小宝宝感触一起参与一个活动的趣味，经过此次活动让亲子们得到更好的交流和相互了解。
活动时刻
1、2015年11月24日之前，网上报名联络
2、2015年11月24日，或2015年11月25日晚上，现场活动
活动地址
影剧院或校园内，只需有场所和舞台的当地都可。
面向对象
适用于12岁以下的小朋友及爸爸妈妈。
活动主办方，协办方
校园或单位集团
活动资助
对晚会需求的设备的支撑，及亲子们需求的道具的支撑。
1、舞台安置所需的道具（汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等）
2、音响设备
3、奖品
4、掌管人
5、摄像
宣扬战略
1、 经过网络进行宣扬（包含亲子网论坛，大众号，抖音等）
2、 经过发传单（约请卡）
3、 经过粘贴传单
活动流程
1、 活动预备，包含预备活动所需求的物品、名单收拾、晚会的现场安置（必要时排演一下晚会流程）、应急计划、音乐播放器（总归营建气氛的设备）
2、 做好跟亲子们的交流（包含节目组织的次序、亲子们所需后台支撑及招待）
3、 做好掌管人的组织、评委的约请，承认好奖品及礼品（凡参与此次活动的小朋友都有奖品）
4、 活动现场次序的维护人员承认
5、 活动完后现场清洁作业的人员承认
6、 活动现场的节目单的预备
7、 晚会活动应有专业的摄影师，担任录好节目，以备便利参赛人员存档，一同请看活动互联上的活动学院的与之相类似的文章。
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训练项目
走进咱们
本校由百志诚工作技能训练校园、百志诚技术训练公司组成，别离担任训练渠道、人力资源服务渠道、婴幼一体定制服务渠道等相关事务。自2007年起百志诚教育别离与北京市人社局训练中心、国家人力资源和社会保障部教育训练中心、向阳教育委员会等有关部门协作事务，并成为了诚信协作办学基地。且在长达十多年的开展过程中，事务精力会集在0-3岁早期教育、3-6岁学前教育、家长教育等相关范畴的教学研究与实践作业。训练项目触及园长、幼儿教师、早教师、特教教师、特征课程教师（亲子、蒙氏等）、家长教育指导师、育婴师、保育员等多个专业才能训练，训练方式为线上线下相结合的方式。训练事务遍及到全国27省121个城市，协作院校几十所，协作基地200余家，培育了数万人的工作园长、幼儿教师及早教师队伍，为国家0-6岁早幼教工作输送了大批优异专业人才，其品牌在全国0-6岁早幼教工作训练范畴具有较大的影响力。
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