原标题：“WTO”的“彩虹校厕方案”：让我国的孩子用上洁净的校厕
“在咱们没意识到厕所是多么重要之前，人们对厕所的形象都是龌龊、臭气熏天的。”谈起家园河南洛阳的旱厕，白琳至今回忆深入。
家园的旱厕一到夏天，就会传出冲鼻的臭味。坑位里粪便随意堆积，蛆虫冲走不久后又满处爬，男生上小便时，随意“发挥”，墙壁上满是不明黑色物体和欠好看的涂鸦。
最初的白琳并未意识到，一个洁净亮堂的厕所关于人们的卫生行为习气是有多么重要。直到2009年头，白琳前往新加坡从事出售服务类作业。
在新加坡，厕所内都会预备厕纸，出门不需求随时带一包纸巾。厕所的洁净程度让他意识到一个洁净亮堂的厕所会改进如厕体会。
2013年，白琳认识了自己的顾客邝先生，一位新加坡华裔，在邝先生的提议下，白琳加入了一个改进我国村庄厕所卫生的公益项目。
为了可以让我国的孩子上一个洁净的厕所，2016年，白琳成为由WTO（World Toilet Organization）牵头建议的“彩虹校厕方案”我国项目专员，担任在国内推动“彩虹校厕”建造，改进校园厕所环境。
8月30日，远在新加坡的白琳承受了汹涌新闻（）的采访。白琳说，在国内，校园教育对厕所卫生本质的培育常常被忽视，“不像校园安全教育（那样）被着重。”。
改造前的河南洛阳洛宁县丈庄小学旱厕蹲坑。 受访者供图
改造后的彩虹校厕。 受访者供图
“用‘彩虹’二字是期望每个上完厕所的孩子都笑着走出来”
白琳将第一个承受彩虹校厕改造方案的地址定在坐落家园河南洛阳的洛宁县丈庄小学。
2015年，他和邝先生回国调查，发现家园河南洛阳市部属的贫困县中，多年曩昔，尽管经济有了必定的展开，但村庄校园的校厕环境仍未改进。
“跟我小时分相同，上厕所没有隐私。”白琳告知汹涌新闻。女教师仍是得趁学生上课时去上厕所，厕所连隔间都没有，女生在经期“很简单欠好意思”。
除了个人隐私问题，一到夏天，旱厕冲鼻难闻的气味让他“回忆犹新”。孩子们进出厕所都得捏着鼻子上。
在校园里，他跟学生们讲起卫生如厕的重要性，刚开端孩子们不理解，“厕所有什么重要的？”可是当白琳问起，“你们觉得上旱厕有什么不方便的当地？”学生们开端有意见了。
“太难闻了。”有的学生仿照起自己上厕所的姿态，捏着鼻子答复白琳，还有的学生说，下雨天旱厕里的蹲坑会延伸出来，为了避免自己踩到，不得不搭一座“小木桥”。
孩子们众说纷纭说起这些时，他们才理解旱厕的糟糕。
白琳和团队方案先从厕所硬件开端改进，用洁净亮堂的冲刷式水厕代替原先的旱厕。校园里总共有17个厕所间，男生7个，女生10个，配有免费的厕纸和室外洗手池，一起配备了地埋式污水处理设备，可以使污水无害化排放。
厕所门外则粉刷上彩虹的七种色彩，白琳提供给汹涌新闻的现场相片里，女生们不必再蹲在旱厕里捏着鼻子上厕所。谈及这些改动，白琳说期望他们在彩虹校厕里上完厕所，能笑着从厕所里走出来。
除了改进厕所硬件，白琳和他的项目团队也会在软件上提示学生养成杰出的如厕习气。在洗手池上方墙面，他们贴上“6步洗方法”，企图告知学生，“随手捡起一片纸，纯真的是自己的精力；有意擦去一块污渍，净化的是自己的魂灵”。
WTO的规范下，一个洁净的厕所应该是怎么样的？白琳说，抱负状态下，一个洁净的校厕首要应该有亮堂、通风、没有异味、安全、健康，简单清扫的特征和相貌，需求配有洗手池、香皂、厕纸、蹲位间隔、照明、污水处理等设备。
洁净的厕所多大程度上能影响学生们的如厕习气？在造访中，白琳发现，村庄校园的旱厕里的废物不单单有纸巾和粪便，还有塑料纸、食品包装等废物。包含男生在小便的时分也会较为“随意”，不瞄准小便池，尿的墙上处处都是。
他以为这些都是不正确的文明习气。“如果是一个洁净亮堂的厕所，潜意识里边，咱们的行为习气自然而然就会提高了。”硬件环境的改动会影响学生们的如厕行为，白琳以为。
改造后的彩虹校厕。 受访者供图
“缺的是对卫生厕所的观念”
2015年，白琳开端做WTO的志愿者，2016年8⽉8日，他正式成为WTO的彩虹校厕项⽬司理。至今近四年的时间里，他和团队造访了河南、湖北、云南、四川、湖南、广西、广东等区域近100所村庄的校园，终究选定15所村庄校园展开“彩虹校厕方案”。
在推动彩虹校厕方案时，有人质疑白琳“为何要执着于厕所”？有人不解，“厕所卫生有什么重要的？” 其间， 大部分的质疑会集在“彩虹校车厕所”推行时的技能上。“为什么不给这些村庄校园用更好的厕所？”
面临这些质疑，白琳以为“不现实。”
他解说，“彩虹校厕”方案不是从技能层面来处理校厕的问题，而是期望从思想意识层面来改动咱们的如厕习气。 “用技能处理，看起来一步到位，实际上却改动不了实在的现状。”
在选定的15所校园推动“彩虹校厕”方案时，白琳观察到，大部分的校园合作十分活跃，可是对厕所卫生的办理上却呈现了一些问题。白琳谈到了一次回访阅历。在那所校园里，厕所卫生坚持得欠好，清扫时仍是有许多残留废物。后来白琳去问担任挂你厕所卫生的教师，这位教师说看不出来哪里有问题，“分明就比旱厕洁净许多。”
改造后的水厕
“从这点可以看出，（有些人）对厕所卫生的规范、要求不高。”白琳说，通过回访之后，团队关于厕所卫生的办理方面提出了更清晰的要求，厕所卫生留意哪些方面，需求到达什么规范，包含团队在志愿者训练时也会特意着重，带孩子们去厕所洗手，教他们要留意什么。
白琳以为，校园教育关于厕所卫生的培育常常被忽视，“远不及安全教育那样被高度着重。”
谈及近年来国内社会所倡议的“厕所革新”带来的改动，白琳表明，有适当数量的新校厕建造了出来，但这些新校厕往往都是依照2000年头的规范建造出来的旱厕，跟现阶段我国民众的均匀物质生活水平并不匹配。他以为，村庄校园缺的是对卫生如厕的观念。
白琳介绍，WTO作为重视厕所职业的全球性质的公益安排，期望更多的资源可以加入到厕所公益项目上来，“但改造校厕不是短时间能完结的，咱们期望可以发起更多大众参加到这项方案。”白琳说。
（应白琳先生提议，文末附上他的电子邮箱：bailin@worldtoilet.org）
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