原标题：考动力｜期末陪娃温习"鸡犬不宁"？各方支招
[考动力]期末陪娃温习能否不“鸡犬不宁”？
正值期末，这不仅是对孩子的检测，也是对家长的“大考”。继家长陪温习陪出“狮吼功”、血压高、心脏搭支架后，近来，网上的一张相片又火了：一位父亲认真地陪孩子温习功课，双手却反剪着，本来，他是怕操控不住自己的脾气，情急之下打孩子。给娃教导作业，竟成为影响家庭关系的榜首杀手。那么，爸爸妈妈究竟该不该陪娃温习功课呢？
家长
优异的孩子都是陪出来的
六年级学生家长 刘文
看到网上那张家长反剪双手陪娃温习的相片，我特别有感受。在我看来，优异的孩子都是家长陪出来的，特别在小学阶段，从小比他人慢一步，就会步步慢，绝不能让孩子输在起跑线上。
人天然生成有慵懒，小孩更是如此。我陪孩子做作业、温习功课，一方面是想监督孩子，让他别耽误时间；另一方面，是期望对校园的学习进展有所了解，帮孩子温习起来才干称心如意。其实，在孩子一二年级的时分，我曾企图让孩子独立完结作业，我也不查看。事实证明，孩子做作业很欺骗，该记的常识点也没记住，不光作业本上多了红叉子，还错过了周评比、月评比的时机。我立刻意识到，就因为自己偷了这么一点懒，真实因小失大。我很幸亏及时发现这样的一个问题，扭转了他成果下滑的局势。
现在社会竞赛剧烈，看看人家海淀的爸爸、妈妈有多拼，培育出那么多牛娃。咱自己的娃虽不能像“人家的孩子”那样超卓，也不能太差了呀，该陪还得陪。
孩子不会的题全家齐上阵
高一学生家长 章进
看到相片里那位父亲反剪双手陪孩子温习功课，我不由联想到我自己。
说心里话，我不想陪孩子温习功课，可架不住儿子作业太多，特别现在是期末，每天晚上恨不能写到12点今后。随意拿一份当日作业表看看，各科加起来有10多项，前史学案、语文背书、英语阅览、生物练习册……样样不能落，不帮他一把，真实完不成，况且咱们看着他困得提溜当啷的姿态也不落忍。碰到不会做的题，咱们一家三口只好齐上阵，再不会做，还得求助手机和电脑。
最要命的是，教师要求在各项作业完结之后签字！咱们做家长的总不能不负责任地胡签吧？真得挨项查看完结的状况。白日工作多累我都没觉得累过，可查看作业这活儿常常让我觉得头都要累炸了。
学生
作业好才有资历评“好学生”
二年级学生 月月
从一年级起，爸爸和妈妈常常陪我写作业，写完之后再帮我查看一下。作业全对教师会给“小星星”，一周下来，就能够得到小奖状，教师还会发小奖品。一个学期得到奖状最多的前几名，就有评选“好学生”的资历。所以，我期望爸爸和妈妈帮我教导作业，这样，我就有或许被评为“好学生”了。
教师
低年级的孩子能够陪
北京一零一中学石油分校教师 王海玲
作为一名有20年教龄的教师，我以为能够陪孩子写作业，特别是针对小学低年级的孩子，但必定要讲究“陪”的办法。
假如家长在陪孩子写作业的时分玩手机，或许一向盯着孩子做作业，一旦发现孩子有问题，比方字写错了，就开端不停地批判、抱怨、责怪孩子，“怎么搞的，又做错了，说你多少遍了，咋还改不掉”“我小时分可不这样”……这样的陪同，不光对孩子没有协助，反而对孩子的学习造成了搅扰，让孩子感觉爸爸妈妈坐在身旁是在“监督”自己，是对自己的不信任，特性较强的孩子会因而对爸爸妈妈发生激烈的逆反心理乃至是对立行为。我觉得，这样陪娃写作业，不如不陪同。
家长陪同孩子写作业，要有杰出的人物定位，要懂得家长仅仅陪同和教导的人物，作业的主角是孩子自己。家长肯定不能大包大揽，让孩子觉得作业好像是爸爸妈妈的工作。家长在学生遇到问题之后，不要立刻给出答案，更不要替代孩子写作业。好的做法是引导孩子理清所学常识和作业标题之间的相关，培育孩子的思想方法，引导孩子自动考虑。
值得一提的是，陪同随年纪不同而有改变。年纪越小的孩子，越需求家长更多的陪同。
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