原标题：爱心助生长 留守不孑立
——江苏海安高新区海南幼儿园关爱留守儿童活动
【江苏音讯】关爱留守儿童是咱们的责任。为加强“留守儿童”这一特别弱势群体的办理和帮扶，进一步亲近家乡联络、调和师幼联系、构建调和校园，江苏海安高新区海南幼儿园一向将“关爱留守儿童”作为新时代文明实践的重要内容来抓。
一、健全机制，以真情关爱
幼儿园建立以园长朱燕为组长的文明实践自愿活动领导小组，在文明实践自愿活动中，将“关爱留守儿童”作为重头戏。不光安排教师进行了儿童心理教导的理论知识和教导技巧等方面内容的训练，更多的是广泛发动社会力气，展开形式多样的“关爱留守儿童”的文明实践活动，如心理健康咨询、爱心募捐、心理健康教育、搜集爱心图书、展开社会呼吁、与市文明办、市妇联、市团委、高新区妇联、福缘自愿者服务大队联合举行“关爱留守儿童”公益活动等，让留守儿童们享用到了同一片蓝全国的阳光。
二、结对帮扶，建爱心档案
为充沛的发挥校园作为关爱留守儿童主阵地的效果，咱们拟定了“关爱留守儿童”责任准则，将关爱留守儿童作业落到实处。建立了教师和儿童“一对一”结对帮扶准则，及时把握留守儿童状况，做好留守儿童生长记载，并为每位留守儿童建立了专题档案。教师们在与留守儿童的交流交心中渐渐地融入了真情，一位教师动情地说：“对留守孩子的关爱，其实收成更多的是教师，能得到这些孩子和家长们的信赖和爱，是美好的。”
三、情暖隆冬，用家访寄情
为了进一步拉近教师和留守儿童家长的间隔，在新年到来之际，教师们使用休息时刻，对留守儿童家庭进行了家访活动，送上一份浓浓的关爱。
活动中，教师们在彼此约好的时刻抵达了孩子们的家中，为留守儿童送去了新年的慰问品，跟孩子的祖辈进行了倾慕攀谈，鼓舞孩子们在家中要自动承当一些量力而行的家务劳动，学会自我办理，也期望祖辈们要及时了解孩子的状况，及时与教师交流。家访中，有的孩子早早就打开了空调，盼望着教师的到来；有的孩子高兴的拉起了教师的手，约请教师与她一同弹琴；有的孩子拿起了自己最心爱的书，与教师一同同享绘本内容；还有的孩子收到爱心礼物后激动不已，拉住教师的手，久久不愿分隔。在家长们热心地招待与一声声“教师，辛苦了”“谢谢你，教师”中，咱们感到无比充分与美好。
活动完毕后，教师们还收到了孩子远在外地的妈妈的短信，对教师给予的关爱表明深深的感谢。短信中说到：“感谢教师！这样的交流，让身在异地的咱们很感动。有这样温暖的校园，有这样担任的教师，孩子在海南幼儿园咱们很定心……”简略质朴的言语也温暖着教师的心，也让教师们家访的脚步愈加坚决有力。
“用爱心擎起碧空蓝天，让花季同享阳光恩惠。”这是一切教师对留守儿童的心声，多样的帮扶活动，让孩子们感触到了教师的关爱，让家长感触到了幼儿园的温暖。教师们更坚决了自己的责任，表明以后会让留守儿童在生长过程中不再孑立，用爱心温暖看护他们的美好幼年，让留守儿童走出心灵的荒漠，走进亲情的绿地，让每一个留守儿童都能健康高兴的生长。（供稿：海南幼儿园 孙龙兰）
责任编辑：崔宏林
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