原标题：1.5万小留学生，和比小留学生多4000倍的留守儿童？哪个更需求关爱？
据相关报导，在英国留学的学生有22万，其间有1.5万是小学生，他们均匀年不到14岁。而据2010第六次人口普查数据计算我国留守儿童有6102万，这个数字是留英小学生的4000倍。从实质上看，不管是留守儿童仍是小留学生都是我国人，都是是炎黄子孙的子孙。他们还有一个相同点，爸爸妈妈不在身边，从另一个视点看，1.5万小留学生也是“留守儿童”；在爸爸妈妈的眼中他们都是孩子，是爸爸妈妈的心头肉，掌中宝。他们独立日子才能，都值得咱们尊重和学习，由于终年不在爸爸妈妈身边，缺少亲情的关心，他们都值得咱们用心去关爱。
6000万的留守儿童，简直都是日子在乡村，地处山区地带，经济相对落后。现在的乡村，在家假如靠种庄稼养家糊口，靠种庄稼作为首要经济来源，是无法养活一大家子。为了让一家人过上美好的日子，爸爸妈妈不得不被逼离乡背井、四处打工挣钱，让孩子跟着爷爷奶奶或单独在家日子自理。
1.5万的小留学生也是被逼的，他们被爸爸妈妈所强逼，那么小的孩子没有几个是毫不勉强地脱离自己的爸爸妈妈、脱离家园、脱离祖国，而单独去异国他乡肄业。他们一切都是遵从爸爸妈妈组织，被逼承受。至于出国的留学原因，各不相同。不同爸爸妈妈各自有自己的小算盘。其间大部分是明修栈道——肄业；实则暗度陈仓——绿卡。
留守儿童每天学习的是我国民间传统文化，看着我国五星红旗冉冉升起、唱的是我国国歌、吃的是我国大米、说的我国话、承受的是九年义务教育。讲义的每一个字都渗透着我国上下五千年前辈们的才智和结晶，时间侵染我国文化，以我是我国人为自豪。
小留学生们，当他们的人生观、世界观正是构成的时分，却被逼承受西方文化洗礼，学习他们的文学、前史、地舆等带有他国特征的课程；承受他们民间传统文化的熏陶；吃的是西餐、汉堡、披萨；喝的是可乐；说的是英语、然后构成了他们独有的价值百科观。俨然是没有“我国特征”的我国人。
6000万的留守儿童将来不管学历怎样，终究文化水平怎样，都会到达现阶段的“教育目”——“成为我国社会主义建造者和接班人。”他们长大后，不管从事哪个职业：一线工人也罢，科学家也好，都是在为国家做奉献，他们是我国的未来和期望，是社会主义不折不扣的建造者和接班人。
小留学生们则不相同，他们傍边多少人会学成归国，为祖国建造添砖加瓦、为我国做奉献，不得而知。即便回来是否认同我国文化？是否能融入我国这个大家庭？也是未知数。
疫情下，留守儿童在家守着“不出门不添乱，便是为国做奉献”的底线，在“停课不停学”的召唤下，多少人几兄妹用同一个手机上课，多少人没有由于没有网络无法上课。乃至有人一大早跑去山顶上课，还有人由于没有手机上课而自杀，他们在困难的环境下学习，他们并没有要求国家给牵网线，没有说要求每人发一部手机。
小留学生们，恳求“包机回国“。作为爸爸妈妈，咱们也能够了解，但是假如悉数接回来，那么小又不能会集阻隔，及时会集阻隔又需求多少人力财力。假如回家阻隔，那么小，会自觉阻隔吗？会给当地社区形成多大的压力？如果有人不幸感染，又不自觉阻隔。那就会损坏一方安定，就像郑州”毒王“相同，一人损坏一城，这种危险不是咱们现阶段能承受和忍受的。
关于1.5万小留学生，虽然网上有不同的声响。首要仍是针对他们爸爸妈妈的言行，而不是小留学生自己，究竟他们仍是一个孩子。
一边是6000万的留守儿童，一边是1.5万的小留学生，原本是不相干的两个集体，之所以放在一同，是由于他们实质是相同的，都是炎黄子孙、他们的爸爸妈妈都不在身边。他们的独当一面才能都值得咱们尊重、他们的心灵都要求咱们关爱。
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