原标题：小学废物分类处理施行方案
小学废物分类处理施行方案
为了坚持校园的清洁、 卫生， 培育师生的环保认识， 进步我们的环保才能， 依据本校的 实在的状况，特拟定废物分类处理施行方案，使废物分类收回长期化、标准化、制度化，期望全校师生遵照执行，自觉养成废物分类搜集和处理的好习惯。
一、安排安排：
树立我校废物分类作业领导小组，担任安排领导和统筹和谐废物分类作业。
组 长：田淑敏
副组长：杨理、卢博逸、罗权荣、欧秋香、李贝
组 员：整体教职员工
二、分类标准：
日子废物推行“四分法”分类方法，一般分为可收回物、易腐废物、有害废物、其他废物四类。
1.可收回废物：最重要的包含废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
2. 易腐废物包含残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、抛弃食物、抛弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食物加工废料等。
3.有害废物：包含废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物；相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、扣子电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。
4.其他废物：包含除上述几类废物之外的砖瓦陶瓷、渣土、包含烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以收回的抛弃物。
三、职责分工：
1.校园领导小组担任拟定废物分类作业方案，一致布置相关作业、担任安排展开宣扬发动、确保推行及分类作业所需经费。
2.教导处担任对教师的宣扬作业、查看各部分作业完结推动状况。担任教师废物分类搜集作业的知晓率、参加率。
3.德育处担任对学生的宣扬教育，确保学生废物分类搜集作业的知晓率、参加率。并安排学生志愿者、社团等对师生投进废物的分类状况做催促。除进行废物分类宣扬外， 重点将宣扬倡议绿色健康和勤俭节约的日子方法，削减废物发生。
详细可依据不同年龄段学生的认知水平缓生长规则，将日子废物分类常识融入教材，并与讲堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广阔学生的积极性、主动性，展开方法多样、内容丰富、作用明显的日子废物分类归纳实践活动。广泛采纳讲故事、做游戏、常识比赛等活动方法，使用挂图、黑板报、宣扬橱窗、校园网站等宣扬阵地，展开五光十色的日子废物分类主题宣扬教育活动。在日子废物分类常识进教材、进讲堂的基础上，校园每学期至少安排一次以生态文明教育和日子废物分类为主题的宣扬教育活动，着力进步广阔青少年学生的日子废物分类和资源环境保护认识，培育学生从小养成勤俭节约、废物减量、低碳环保的行为习惯，构成教育一个学生、影响一个班级、带动一个校园、引领整个社会的良好氛围。
4.总务处担任设置废物分类箱，催促废物收回部分进行废物的分类搜集、分类清运作业。担任信息报送、阶段作业总结等。
四、阶段安排：
1.宣扬发动和预备阶段
本阶段树立安排、拟定方案、展开遍及宣扬、教育活动，设置废物分类箱。
2.施行阶段
依照分类标准投进废物， 标准废物分类的办理。本阶段校园与社区进行共建活动， 安排学生深化社区宣扬和参加废物分类， 小手拉大手， 促进家庭和社会一起参加废物分类， 提高文明程度。
3.总结阶段
总结废物分类处理作业期间的成败得失， 进一步完善作业制度，提炼有用的作业方法，改善做得不到位的当地，为下一步的深化施行堆集成功的经历。
五、详细要求：
1. 废物桶摆放。每个一般教室、办公室和专用教室摆放 10升的可收回物废物桶和其他物品废物桶各一个。每个楼层摆放50升的可收回废物桶和其他物品废物桶各一个。校园废物场摆放500升的可收回废物桶、易腐废物桶、厨余废物桶和其他物品废物桶各一个。
2.废物的投进。师生在学习、作业中发生的可收回废物和其他废物，按分类要求直接投进在室内的废物桶内。有毒有害废物有必要直接投进到楼层的专用废物桶内， 不得与其他废物混合。
3.废物的处理。可收回废物送到校园专用废物场所寄存，再由废品收回公司一致收回。其他物品由值日生担任在放学时投进到废物场内的分类桶中， 如上课期间已满则可就近投进到楼层的分类桶中， 由环卫部分担任整理运送。有毒有害废物由专人担任会集投进到废物房的相应废物桶内，由总务处联络环保部分收回处理。
4.厨余废物的收回和处理。校园暂时依然选用本来的方法，由专人搜集后一致处理。
六、其他：
1.本方案自拟定之日起施行。
2.本方案为初稿，我校会在废物处理施行过程中依据详细状况进一步修正完善。
职责编辑：
