原标题：他的视频公开课万人抢看！交大"网红"教授把数学上成最受欢迎的课！
把数学课上成最受欢迎的“网红”课
主讲视频公开课万人抢看
他是上海交通大学特聘教授，
长时间从事于偏微分方程的研讨；
他秉持“教育是科研的‘隐形动力’，
科研是教育的‘源头活水’”这一理念，
将渊博的人生感悟融入深邃的数学考虑。
三尺讲台承载的是他
传道授业的职责，
一根粉笔书写的是他
教书育人的崇奉；
他便是上海交大第三届“教书育人奖”
一等奖取得者王维克。
名师手刺
王维克教授，曾任武汉大学数学系主任，数学与计算机科学学院院长，上海交通大学数学系主任。曾任我国数学会常务理事，上海数学会副理事长。现为上海交通大学特聘教授，上海交通大学天然科学研讨院常务副院长，国际数学杂志《Communications on Pure and Applied Analysis》协作主编，上海市工业与使用数学学会副理事长。长时间从事于偏微分方程的研讨，曾两次作为首要参加者获教育部科学技术进步二等奖，2011年掌管取得上海市天然科学一等奖。长时间担任《文科数学》和数学科学学院《数学分析》课程教育。培育的博士生曾两人次获上海市优异博士学位论文，一人次获全国优异博士学位论文提名。2011年获上海高校教育名师奖，2012年主讲的通识课程《数学之旅》遴选为教育部 “精品视频公开课”，2014年作为首要参加者获国家级教育效果奖一等奖，2014年取得宝钢优异教师特等奖提名奖，2018年慕课课程《数学之旅》获国家精品在线敞开课程。
主讲视频公开课学生过万
把数学讲成学生喜欢的课程
王维克是莘莘学子上下求索的引路人。他长时间据守在教育榜首线，坚持为本科生上榜首门重要的数学根底课《数学分析》，便是期望为学生在数学思维的养成上打下坚实的根底。他时间不忘协助学生建立正确的价值百科观，劝诫同学们如安在大学四年里长大成人，找到自己有爱好的工作。王维克还特别重视学生学术志向的引导，在榜首学年主导开设《科学思维背面的小故事》重生研讨课，每堂课以“讲好一个故事，引导一次探求，展示一片范畴”为准则，以故事的方法引出科学原理或天然定理，倡议对简略问题的深化考虑。这种讲堂方法的设定，引导学生实在领会科学问题的提出和研讨进程。学生反映，这种了解科学思维进程的叙述方法使他们收成颇丰。
当一个好教师其实很简单，只需逼真记住自己当学生时的“痛”，并有好的方法减轻学生在学习中的“痛”。
——王维克
在榜首讲堂之外，王维克也收成了异样的听众。2012年他主讲的视频公开课《数学之旅》获教育部同意上线，深受观众和同行的赞誉；2013年，他再次主讲慕课版的《数学之旅》，为上海交大第一批慕课上线课程之一，并加盟美国在线课程联盟Coursera，课程上线以来，已注册学员上万人。《数学之旅》现已遴选为教育部 “精品视频公开课”。《数学之旅》一改数学课程笼统的相貌，从详细数学问题下手，引出重要的数学概念，了解数学思维的进程，与学生一同走过一段轻松的数学之旅，协助我们战胜学习笼统的数学的困难。正如一个课程学习者在网上点评说“没有在讲堂上被这些数学概念折磨过的人不会知道他讲得多么好”。
讲堂上下引导+鼓舞
他与学生亦师亦友，门生全国
王维克是优异人才教育探究的先行者。他人才培育效果丰盛，培育的博士生两人次取得上海市优异博士论文，一人次取得全国优异博士论文提名。他是全校公认“最受学生喜欢”的教师之一；他的讲堂气氛火热，精彩纷呈，但他从不满意，总是充分准备，精研细磨；他具有优异的工作素质和工作品德，将立德树人作为底子，近年来屡次在国内教育学术会议上作大会陈述，介绍课程变革实践经历，并取得上海市教育名师称谓；他在教育方面造就较为精深，对偏微分方程的前沿研讨更是浸透热忱。
王维克深知杰出的长效学习机制，只要真实的了解才会发生学习爱好。他在每章的最初一向坚持讲一些为什么学习这一章的“故事”，招引学生爱好盎然地进入下一步学习。另一方面，王维克定时重视每一位学生的学业轨道，他的电脑里，有长长表格，记录着各式各样关于学生的数据。关于结业生，他也曾叮咛，四年是很长的一段距离，在没有喝彩的马拉松中跑到结尾的人才是大有成果的人。他鼓舞同学做自觉的数学人，将专业知识内化为知道、看待、对话国际的逻辑与思维方法。许多结业多年的学生返校时都不堪慨叹，王维克教师在讲堂上下的引导与鼓舞，让学生自我建立对客观国际结构的认知系统，让他们获益终身。
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他是凝心聚力助学科开展的带头人
王维克是凝心聚力助学科开展的带头人。他亲近重视学科开展，活跃举荐高层次人才并时间重视培育青年教师。作为偏微分方程组负责人，他十分重视团队建造，也在国际协作沟通方面与海内外一流研讨机构的同仁坚持亲近的协作动态。在他的仔细指导下，团队内的年青教师快速生长，并成为学院科研、教育不可或缺的中坚力量，不只取得了国家天然科学基金的赞助，也在青年教师教育比赛中体现优异，取得教育奖赏。作为长辈与师长，王维克总是尽心了解青年教师开展遇到的困难和困惑，并从自己的经历动身，提出建造性定见，鼓舞青年教师更好地投入科研和教育工作。
教育进程其实是一种与前贤们心的沟通，赏识大师们的思维应该比赏识自己的研讨更有神韵，在这一尺度上看待自己的研讨就会漠然许多。
——王维克
王维克作为校园教育委员会委员和学院学术委员会主任，以及长聘与提升委员会、学风与学术品德委员会、专业技术职务聘任小组成员，每次会议都全程参加，活跃履职、建言献计、严格把关，为学院人才引入、学科开展等方面做出了重要贡献。
立德树人 教育相长
他是很多交大教师的缩影
为一切奋战一线教书育人的教师们
点赞！
来历：数学科学学院 教师工作部
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