原标题：生活在村庄的孩子，更喜爱野生动物吗？
“天然阅历消逝”（extinction of experience）是耶鲁大学生态学博士，皇家昆虫学会声誉研讨员罗伯特·派尔（Robert M Pyle）提出的概念，用来描绘人们触摸天然的时刻许多削减，以及在大天然中的体会大幅度消失的状况。
当孩子们花更多的时刻呆在家里，盯着电脑或手机屏幕，听着各种音乐，而不去野外赏识日出和倾听鸟鸣时分，这些孩子们其实便是在经受着所谓的“天然阅历消逝”，他们与大天然的日常联络也日渐断开。
人们触摸天然的时刻许多削减，逐渐失掉对天然的体会｜Pixabay
失掉与大天然的互动不只会影响人的健康和美好，而且还会阻止人对环境的活跃情绪、情绪和行为。有更多触摸天然的阅历的人，特别当这些阅历发生在孩提时期的人，更乐意维护环境。可见儿童对天然的体会和阅历对天然维护很重要。
人们一般以为，天然阅历消逝现象在城市及城郊的孩提中特别遍及，因为这些孩子比较村庄孩子更少触摸到天然。可是，现实果真如此吗？
哪里的儿童，更喜爱大天然？
生物学家斯蒂芬尼•舒特勒（Stephanie Schuttler）在美国东南部北卡罗莱纳天然科学博物馆作业，她和搭档在《PeerJ》杂志上宣布的文章中写道：“很少有关于儿童对野生动植物情绪的研讨，特别是针对跨城市化区域的儿童。”他们的研讨发现，不同城市化水平区域的儿童，对野生动植物的看待方法不管好坏都很附近。
研讨者共询问了2759位北卡罗莱纳州4-8年级的学生，其间居住在城郊的学生略多，其他学生来自于远郊或许村庄。问卷要求孩子们填写他们最喜爱的以及他们以为可怕的动物，而且从20个本地物种和外来种中挑选他们最喜爱的5种哺乳动物，然后排序。
查询结果显现，孩子们最喜爱狗和猫。其次是熊猫、兔子、狼、山公和狮子。其间，除了兔子，其他动物都不是本乡的，只能在屏幕上或许笼子里看到。本地物种基本上都是以负面方法上榜的；对当地动物比方臭鼬、山猫、郊狼和蝙蝠感到惧怕的孩子远比喜爱它们的孩子多。学生们还对无脊椎动物、匍匐类和鱼类避之只怕不及。
查询中，孩子们最喜爱狗和猫｜Pixabay
“作为维护生物学家，咱们快乐的是：很大一部分全球濒危动物也是孩子们喜爱的动物”，舒特勒和搭档们说，“可是咱们一起也发现咱们关于当地物种知之甚少，而且抱有不太好的情绪”。
与研讨人员的预期相反，不管这些孩子住的当地，城市化水平怎么，他们对待野生动物的情绪都没什么区别。虽然村庄的学生，特别是打猎的孩子，会对当地动物的喜爱更多一些，但情绪也没有很大的差异。“原先假定村庄区域的孩子会更接近野生动植物，现实上他们与其他区域的孩子比较不同并不大”，研讨者在文中写道，“咱们的研讨结果意味着，或许并不只仅是城市化让孩子们的天然阅历消逝，更因为这些孩子们和大天然中的野生动植物的联合断开了。”
值得注意的是，这个研讨只触及了一个州的学生，其间城郊和远郊的学生远比村庄的学生多。研讨人员标明，未来应该持续在更大和更多样性的样本中研讨这些问题。话虽如此，他们现有的发现仍是能够供给一些启示。
活跃引导，让孩子不再远离天然
或许也不能简略以为，村庄孩子与当地野生动植物的触摸就能转化为对它们的好感。此外，越来越多的依据标明，村庄孩子在野外待的时刻比过去的几代人要少，有或许他们一开始就没有过多触摸野生动植物。
舒特勒及其搭档以为，和当地物种和常见物种有关的教育和娱乐节目很重要。只是让孩子们能注意到上学路上的动植物，便是很大的前进了，而且大众科普节目也能协助孩子们接近大天然和野生生物。
研讨人员说，这些办法关于村庄和城市儿童都适用，而且急需施行。“人们倾向于关怀和出资他们了解的事物，孩子们是生物维护的潜在支持者。因为孩子们和野生动植物的脱节状况比咱们料想的要严峻，维护生物学家们能采纳的要害举动，便是活跃引导孩子们接近大天然。”
引导孩子们接近大天然，能够缓解孩子们和野生动植物脱节的状况｜Pixabay
作者：Brandon Keim
译者：李琼
修改：悲催的铊宝宝
审稿：Yuki
排版：凝音
题图来历：anthropocenemagazine.org
原文链接：http://www.anthropocenemagazine.org/2019/09/country-kids-city-kids-wildlife/（本文由storythings供稿）
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看来生活在村庄的孩子，并不会比城市里的孩子更喜爱野生动物。假如你总是想当然的话，那会错失许多有意思的定论。
AI这里有一套科学知识考卷，专考这些“看上去想当然但又出人意料”的知识点，让我看看有哪些人能打败姬十三～
责任修改：
